Definir metodologias de pesquisa. Estudar organizações sociais. Elaborar estudos etnográficos. Investigar instituições políticas. Realizar estudos sócio - econômicos. Levantar informações documentais e orais. Sistematizar dados primários e secundários. Elaborar instrumentos de coleta de dados. Caracterizar condições de vida da população. Pesquisar segmentos sociais (jovens, mulheres, segmentos sociais específicos). Pesquisar comportamento eleitoral. Pesquisar participarão política da sociedade. Estudar identidade de grupos sociais. Identificar perfil sócio-econômico de usuários de programas públicos. Participar na definição de estratégia de campanhas políticas. Investigar atitudes, valores e motivações de grupos sociais. Realizar pesquisas de opinião pública. Analisar processos de mudança político-social. Realizar análise institucional. Realizar pesquisa comportamental. Participar de estudos etno-ambientais. Estudar processos migratórios. Participar de estudos demográficos. Elaborar matérias temáticas para meios de comunicação. Participar em processos de reassentamento de populações. Analisar processos decisórios. Identificar terras de populações tradicionais (indios, quilombos e outras). Montar processos de regularização fundiária de terras de populações tradicionais. Delimitar terras de populações tradicionais (indios, quilombos e outras). Subsidiar planos de manejo. Fornecer subsídios para programas de zoneamento ecológico-econômico cultural. Caracterizar o meio antrópico. Realizar análise periciais. Participar da implementação de projetos com populações tradicionais. Participar de programas de fiscalização de territórios tradicionais. Levantar o patrimônio arqueológico a ser pesquisado. Capacitar equipes de pesquisa. Participar da elaboração de diretrizes de preservação do patrimônio cultural. Subsidiar a formulação de leis de preservação. Etnografar manifestações culturais materiais e imateriais. Inventariar patrimônio cultural. Organizar uso e acesso a bens culturais. Avaliar projetos de pesquisa relativo ao patrimônio cultural. Promover a participação da comunidade para preservação do patrimônio histórico e cultural. Realizar educação para a preservação do patrimônio histórico e cultural. Promover a participação das comunidades. Estudar processos de formulação e implementação de políticas públicas. Estabelecer métodos de avaliação. Definir indicadores de avaliação. Identificar vulnerabilidades dos programas. Analisar resultados e impactos das políticas. Apontar ações corretivas. Estruturar sistemas de informações. Levantar fontes de informação. Identificar as informações existentes. Classificar dados coletados. Disponibilizar informações e dados. Disseminar informações sobre o patrimônio. Identificar demandas coletivas. Elaborar diretrizes. Definir estratégias de implementação dos programas. Identificar atores envolvidos nos programas públicos. Estabelecer objetos e metas. Definir cronograma de implementação. Monitorar programas públicos. Elaborar plano de ações. Capacitar agentes e multiplicadores. Acompanhar implementação de políticas públicas. Elaborar artigos científicos. Elaborar relatórios de avaliação. Demonstrar capacidade de síntese. Demonstrar rigor científico. Demonstrar capacidade analítica. Capacidade de formulação teórica. Mediar conflitos. Trabalhar em equipe. Trabalhar em situações adversas. Demonstrar capacidade de observação, descrição e registro. Demonstrar sensibilidade na compreensão de valores e motivações.
Paleetnólogo
