Adequar linguagem ao público alvo. Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores. Escrever de acordo com as especificidades do gênero da obra. Elaborar e reelaborar o texto. Apresentar relatórios do desenvolvimento do trabalho. Reelaborar o texto final considerando pareceres críticos. Definir gênero da obra (forma e conteúdo). Situar projeto em um determinado espaço, tempo.. Considerar público alvo. Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal). Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc). Considerar diretrizes formuladas para projeto. Considerar as diretrizes comerciais do projeto. Pesquisar textos literário. Pesquisar fontes historiográficas. Pesquisar textos jornalísticos. Pesquisar teatro. Pesquisar cinema. Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão. Pesquisar música. Pesquisar iconografia. Pesquisar os sons das palavras. Consultar especialistas. Realizar pesquisa de campo. Selecionar material coletado. Definir personagem. Desenvolver enredo. Definir espaço. Definir tempo. Considerar prazos na elaboração do texto. Definir foco narrativo. Procurar editor para publicação. Enviar textos para concursos literários. Procurar produtor de teatro, cinema e televisão. Analisar propostas de trabalho pré-definidas. Participar de lançamentos da obra. Participar de mesas redondas. Divulgar a obra junto a críticos e resenhistas. Utilizar a internet como meio de divulgação da obra. Participar de concursos. Realizar palestras para divulgar a obra. Conceder entrevistas. Demonstrar hábito de leitura. Demonstrar criatividade. Desenvolver intuição. Demonstrar senso de observação. Dominar a língua. Dominar a linguagem específica do veículo (Tv, livro, cinema, teatro, jornal etc). Negociar contrato de edição. Discutir direitos autorais. Participar de comissões julgadoras. Adequar linguagem ao público alvo. Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores. Escrever de acordo com as especificidades do gênero da obra. Elaborar e reelaborar o texto. Apresentar relatórios do desenvolvimento do trabalho. Reelaborar o texto final considerando pareceres críticos. Definir gênero da obra (forma e conteúdo). Situar projeto em um determinado espaço, tempo.. Considerar público alvo. Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal). Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc). Considerar diretrizes formuladas para projeto. Considerar as diretrizes comerciais do projeto. Pesquisar textos literário. Pesquisar fontes historiográficas. Pesquisar textos jornalísticos. Pesquisar teatro. Pesquisar cinema. Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão. Pesquisar música. Pesquisar iconografia. Pesquisar os sons das palavras. Consultar especialistas. Realizar pesquisa de campo. Selecionar material coletado. Definir personagem. Desenvolver enredo. Definir espaço. Definir tempo. Considerar prazos na elaboração do texto. Definir foco narrativo. Procurar editor para publicação. Enviar textos para concursos literários. Procurar produtor de teatro, cinema e televisão. Analisar propostas de trabalho pré-definidas. Participar de lançamentos da obra. Participar de mesas redondas. Divulgar a obra junto a críticos e resenhistas. Utilizar a internet como meio de divulgação da obra. Participar de concursos. Realizar palestras para divulgar a obra. Conceder entrevistas. Demonstrar hábito de leitura. Demonstrar criatividade. Desenvolver intuição. Demonstrar senso de observação. Dominar a língua. Dominar a linguagem específica do veículo (Tv, livro, cinema, teatro, jornal etc). Negociar contrato de edição. Discutir direitos autorais. Participar de comissões julgadoras. Adequar linguagem ao público alvo. Utilizar recursos retóricos para sedução dos leitores. Escrever de acordo com as especificidades do gênero da obra. Elaborar e reelaborar o texto. Apresentar relatórios do desenvolvimento do trabalho. Reelaborar o texto final considerando pareceres críticos. Definir gênero da obra (forma e conteúdo). Situar projeto em um determinado espaço, tempo.. Considerar público alvo. Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal). Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc). Considerar diretrizes formuladas para projeto. Considerar as diretrizes comerciais do projeto. Pesquisar textos literário. Pesquisar fontes historiográficas. Pesquisar textos jornalísticos. Pesquisar teatro. Pesquisar cinema. Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão. Pesquisar música. Pesquisar iconografia. Pesquisar os sons das palavras. Consultar especialistas. Realizar pesquisa de campo. Selecionar material coletado. Definir personagem. Desenvolver enredo. Definir espaço. Definir tempo. Considerar prazos na elaboração do texto. Definir foco narrativo. Procurar editor para publicação. 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Definir gênero da obra (forma e conteúdo). Situar projeto em um determinado espaço, tempo.. Considerar público alvo. Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal). Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc). Considerar diretrizes formuladas para projeto. Considerar as diretrizes comerciais do projeto. Pesquisar textos literário. Pesquisar fontes historiográficas. Pesquisar textos jornalísticos. Pesquisar teatro. Pesquisar cinema. Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão. Pesquisar música. Pesquisar iconografia. Pesquisar os sons das palavras. Consultar especialistas. Realizar pesquisa de campo. Selecionar material coletado. Definir personagem. Desenvolver enredo. Definir espaço. Definir tempo. Considerar prazos na elaboração do texto. Definir foco narrativo. Procurar editor para publicação. Enviar textos para concursos literários. Procurar produtor de teatro, cinema e televisão. 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Considerar público alvo. Buscar subsídios na memória (emocionais, experiência pessoal). Buscar subsídios nas memórias de leituras (textos escritos, imagens, espetáculos etc). Considerar diretrizes formuladas para projeto. Considerar as diretrizes comerciais do projeto. Pesquisar textos literário. Pesquisar fontes historiográficas. Pesquisar textos jornalísticos. Pesquisar teatro. Pesquisar cinema. Pesquisar palavras, gírias e formas de expressão. Pesquisar música. Pesquisar iconografia. Pesquisar os sons das palavras. Consultar especialistas. Realizar pesquisa de campo. Selecionar material coletado. Definir personagem. Desenvolver enredo. Definir espaço. Definir tempo. Considerar prazos na elaboração do texto. Definir foco narrativo. Procurar editor para publicação. Enviar textos para concursos literários. Procurar produtor de teatro, cinema e televisão. Analisar propostas de trabalho pré-definidas. Participar de lançamentos da obra. Participar de mesas redondas. 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